数学に、
きちんと向き合いたい。
その一歩を、一緒に。

三好 健太郎

1970年生まれ。信州大学理学部化学科卒業。数学を教えるようになって、10年が経ちます。

授業では、生徒の考えを聞きたいと思っています。
「はい」「いいえ」だけでなく、何が分かっていて、何が分からないのか。
いま、どんなことを考えているのか。
うまく整理できていなくても構いません。
自分の言葉で話してほしいのです。

分かっていることを書き出す。
条件を整理する。
知っていることと結びつける。
何かを試し、その結果を確かめる。

そうした一つひとつの積み重ねは、数学の問題を解くためだけのものではありません。
数学を離れたところでも、自分で考え、判断するための土台になるはずです。

そういう意味では、私は数学を教えながら、ものの考え方や頭の使い方を伝えようとしているのかもしれません。

授業中には、ときどき雑談もします。
数学につながる話もあれば、まったく関係のない話もあります。
そこでも分からないことがあれば、一緒に考えます。

すぐに答えが見つかるとは限りません。
そもそも、答えというものは、どこかに用意されているものを見つけるだけではなく、時間をかけて育んでいくものでもあると思うからです。

趣味はスポーツ観戦、野球、ウォーキング、料理、読書。それから猫が好きです。